Yazar Portal | Turkiye Interaktif Kose Yazarı Gazetesi
Pazartesi, Şubat 23, 2026
  • Giriş Yap
  • Ana Sayfa
  • Köşe Yazarları
  • Künye
  • Yayın İlkeleri
  • Yazar Müracaatı
  • Kurumsal
    • Misyon
    • Yayın Grubumuz
    • Logo
    • Reklam Tarifesi
  • Yazar Girişi
  • E-Posta
Sonuç yok
Tüm sonuçları gör
  • Ana Sayfa
  • Köşe Yazarları
  • Künye
  • Yayın İlkeleri
  • Yazar Müracaatı
  • Kurumsal
    • Misyon
    • Yayın Grubumuz
    • Logo
    • Reklam Tarifesi
  • Yazar Girişi
  • E-Posta
Sonuç yok
Tüm sonuçları gör
Yazar Portal | Turkiye Interaktif Kose Yazarı Gazetesi
Sonuç yok
Tüm sonuçları gör
Anasayfa Bilim & Teknoloji Bilim

Müslüman Dünyasında Bilim, Kültür ve Geri Kalmışlık: Tarihî Perspektif ve Modern Zorluklar

Emin ORHAN Yazar Emin ORHAN
23 Şubat 2026
Bilim, Eğitim & Kültür, Ekonomi, Emin ORHAN, Kültür, Tarih
0
Müslüman Dünyasında Bilim, Kültür ve Geri Kalmışlık: Tarihî Perspektif ve Modern Zorluklar
400
Paylaşma
5k
Görüntülenme
Facebook'ta PaylaşTwitter'da Paylaş

Müslüman Dünyasında Bilim, Kültür ve Geri Kalmışlık: Tarihî Perspektif ve Modern Zorluklar

Özet

Müslüman dünyası tarih boyunca bilim, kültür, şehirleşme ve ticaret alanlarında insanlık medeniyetine önemli katkılarda bulunmuştur. 10. yüzyıldan 15. yüzyıla kadar uzanan dönemde, Endülüs’ten Bağdat’a, Kahire’den Semerkand’a kadar uzanan şehirler bilim ve kültür merkezleri olmasının yanı sıra uluslararası ticaret ve kültürel etkileşimin odak noktalarıydı. Ancak modern dönemde dış müdahaleler, savaşlar, kurumsal zayıflıklar ve toplumsal dinamiklerdeki eksiklikler, eğitim, ekonomi, teknoloji ve güvenlik alanlarında geri kalmışlığa yol açmıştır. Bu çalışma, tarihî potansiyel ile günümüz koşulları arasındaki farkları inceleyerek, sürdürülebilir kalkınma ve üretkenliğe yönelik çözüm önerileri sunmaktadır.

1. Giriş

Müslüman coğrafyası, tarih boyunca bilimsel, kültürel ve ekonomik üretkenliğiyle dikkat çekmiştir. Altın Çağ olarak adlandırılan dönemde şehirler medreseler, hastaneler, kütüphaneler ve çarşılar aracılığıyla bilgi üretimini ve paylaşımını desteklemiştir. Bununla birlikte, son 300–400 yılda yaşanan dış müdahaleler ve iç yapısal sorunlar, potansiyelin tam olarak kullanılmasını engellemiştir. Bu çalışmanın amacı, tarihî başarıların ve modern eksikliklerin nedenlerini analiz etmek ve stratejik çözüm önerileri sunmaktır.

2. Tarihî Perspektif: 10.–15. Yüzyıl İslam Dünyası

2.1 Şehirler ve Bilimsel Üretim

10.–15. yüzyıl İslam dünyasında Bağdat, Şam, Kahire, Cordoba ve Semerkand gibi şehirler bilim, kültür ve ticaretin merkeziydi. Medreseler yalnızca dini eğitim vermekle kalmayıp, matematik, astronomi, tıp, kimya, felsefe ve mühendislik alanlarında araştırmaları destekledi. Ticaret yolları ve İpek Yolu, bilgi ve ekonomik sermayenin şehirler arasında hızlı yayılmasını sağladı.

2.2 Öne Çıkan Bilim İnsanları

Muhammed el-Harezmi (Al-Khwarizmi): Cebir ve algoritmanın temellerini attı.

İbn Sina (Avicenna): El-Kanun fi’t-Tıb ile Avrupa tıbbına uzun süre referans oldu.

İbn Rüşd (Averroes): Aristoteles’in eserlerini sistematik hâle getirerek felsefenin gelişimine katkıda bulundu.

El-Razi: Kimya ve tıp alanında öncü çalışmalar yaptı.

El-Beyruni: Astronomi, matematik, fizik ve coğrafya alanlarında Gazne’de araştırmalar yürüttü.

Farabi: Felsefe, mantık, siyaset bilimi ve müzik teorisine katkıda bulundu; çalışmalarını Şam’da sürdürdü.

3. Modern Gerileme ve Nedenleri

3.1 Dış Müdahaleler

Endülüs’ün kaybı, Osmanlı İmparatorluğu’na yönelik askeri baskılar, Napolyon’un Mısır Seferi, sömürgecilik ve Soğuk Savaş sonrası müdahaleler, Müslüman coğrafyasının ekonomik ve bilimsel üretkenliğini sekteye uğrattı.

3.2 İç Yapısal Zayıflıklar

Kurumsal Eksiklik: Yetersiz hukuki düzenlemeler, yozlaşmış yönetimler ve mülkiyet haklarının güvence altında olmaması üretkenliği sınırladı.

Toplumsal Dinamikler: Disiplin, çalışma ahlakı ve liyakat kültürünün sınırlı olması, bireysel ve kolektif üretkenliği olumsuz etkiledi.

Siyasal istikrarsızlık ve istilalar, her toplumu olumsuz etkiler.

4. Eğitim ve Bilimsel Üretkenlik

4.1 Tarihsel Medreseler

Medreseler bilimsel üretim ve araştırma merkezleri olarak işlev gördü; öğrenciler matematik, astronomi, tıp ve felsefeyi öğrenirken uygulamalı araştırmalar da yapabiliyordu.

4.2 Modern Eğitim Sorunları

Günümüzde Müslüman ülkelerde:

STEM alanlarında yetersiz altyapı,

Akademik özgürlüğün sınırlı olması,

Üniversite-sanayi işbirliğinin zayıf olması, toplumsal üretkenliği olumsuz etkilemektedir.

5. Ekonomi ve Üretkenlik

5.1 Kaynak Bağımlılığı

Petrol ve doğal gaz gibi tek ürün odaklı ekonomiler, üretkenliği sınırlar ve teknoloji ile sanayi üretimini geri plana iter.

5.2 Sanayi ve Teknoloji Eksiklikleri

AR-GE yatırımlarının düşük olması,

Start-up ve teknoloji ekosisteminin sınırlı olması,

Yüksek katma değerli üretimin azlığı, ekonomik üretkenliği kısıtlamaktadır.

6. Altyapı ve Şehirleşme

Tarihî İslam şehirleri planlı altyapı ve ticaret yolları ile üretkenliği desteklerken, modern şehirlerde plansız büyüme, altyapı eksikliği ve çevresel sorunlar toplumsal üretkenliği sınırlamaktadır.

7. Askeri Kapasite ve Güvenlik

Tarih boyunca Moğol istilaları, Haçlı Seferleri ve sömürgeci müdahaleler, ekonomik ve bilimsel üretkenliği engellemiştir. Modern dönemde bölgesel çatışmalar ve iç savaşlar, altyapı yatırımlarını aksatmakta ve toplumsal motivasyonu düşürmektedir.

8. Stratejik Çözüm Önerileri

Eğitim Reformu: STEM odaklı ve eleştirel düşünceyi teşvik eden müfredatlar.

Kurumsal ve Hukuk Reformu: Bağımsız yargı, şeffaf yönetim, yolsuzlukla mücadele.

Ekonomi ve Sanayi: Yüksek katma değerli üretim, AR-GE ve teknoloji yatırımları.

Toplumsal Kültür: Çalışma ahlakı ve disiplin kültürünün yaygınlaştırılması.

Altyapı ve Şehirleşme: Sürdürülebilir ve planlı şehirleşme.

Güvenlik ve Savunma: Bölgesel işbirliği ve istikrarın sağlanması.

9. Sonuç

Müslüman dünyası tarih boyunca bilim, kültür ve ticarette önemli bir rol oynamıştır. Ancak modern dönemde, bu potansiyelin tam olarak kullanılamamasının sebepleri çok boyutludur. Sürekli istikrarsızlık ve dış müdahaleler, ekonomik, toplumsal ve kültürel üretkenliği sınırlamış; aynı zamanda iç kurumsal yapıların zayıflığı, yetersiz hukuk normları, yozlaşmış yönetimler ve düşük çalışma ahlakı, toplumsal dinamiklerin gelişmesini engellemiştir.

Tarihsel süreç, birçok Müslüman toplumun Avrupalı güçlerin müdahaleleriyle karşılaşması sonucu yerel ekonomik ve siyasi kurumların zayıflamasına yol açmış ve modernleşme süreçlerini geciktirmiştir. Bunun yanı sıra, geleneksel yapılar modern eğitim ve bilimsel üretime uyum sağlamakta gecikmiş, hukuki reformlar ve ekonomik teşvikler sınırlı kalmıştır. Toplumsal normlar ve kültürel faktörler de ekonomik ve bilimsel üretkenliği şekillendirmiştir; örneğin, din merkezli eğitim programları uzun vadede bilimsel ve ekonomik üretkenliği olumsuz etkileyebilmiştir.

Bu nedenle, Müslüman toplumların modern dönemdeki üretkenlik geriliğini tek bir sebeple açıklamak mümkün değildir. Dış müdahaleler, iç kurumsal yapılar, hukuki çerçeve, eğitim sistemi ve toplumsal normlar birlikte değerlendirildiğinde, bu geriliğin nedenleri daha iyi anlaşılabilir. Bana göre, tarihî mirasın üzerine eğitim reformu, kurumsal güçlendirme ve güvenlik stratejileri eklenerek Müslüman toplumları sürdürülebilir ilerlemeye taşıyabilir.

Müslüman toplumların tarihî potansiyelini modern dönemde gerçekleştirebilmesi için çok boyutlu bir yaklaşım ve reform gerekliliği açıktır.

 

Paylaş
Etiketler: bağdatbilimEndülüskahirekültürmedreselermoğol istilasımüslüman dünyasısemerkand
Önceki Yazı

Çevre Bilinci, Vatan Bilincidir

Sonraki Yazı

Çok mu Çok Oluyoruz?

Emin ORHAN

Emin ORHAN

İlişkili Yazılar

Psikoloji

Çekingenlik ve Utangaçlık

23 Şubat 2026
5k
Geride Kalan Ünye
Ekonomi

Geride Kalan Ünye

23 Şubat 2026
5k
Edebiyat

Çok mu Çok Oluyoruz?

23 Şubat 2026
5k
Kimse Türkiye’yi Test Etmesin
Doğa-Çevre

Çevre Bilinci, Vatan Bilincidir

23 Şubat 2026
5k
Sonraki Yazı

Çok mu Çok Oluyoruz?

Bir yanıt yazın

E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

  • Trendler
  • Yorumlar
  • En son
Aşık Veysel ve Kara Toprak Türküsü Hikayesi

Aşık Veysel ve Kara Toprak Türküsü Hikayesi

22 Mart 2019
Ayak Tabanına Veya Göğüse Vicks Sürmenin Faydası Yok

Ayak Tabanına Veya Göğüse Vicks Sürmenin Faydası Yok

24 Ocak 2016

Yok Saymak

28 Mart 2020

Yıldızname Baktırmak Günah mı…Günah…

09 Haziran 2022

Keltepen’in Taşları /Şu Akkuşun Gürgenleri

18 Nisan 2020

Düz Dara Yâr Düz Dara

23 Mayıs 2020

Tüketicilerin Süt Tozu Dilekçeleri!

97

Fethullah Gülen’e 19 Soru

72

Ayasofya Açılsın Zincirler Kırılsın

70

İslâm Dışı Bir Uygulama: Çocuk Sünneti…

45

Gıda Mühendislerinin Petek Ataman’a Çağrısı

40

Şarkı Sözü Alan Var mı?

39

Çekingenlik ve Utangaçlık

23 Şubat 2026
Bilinçaltı ve Rüya Analizi

Bilinçaltı ve Rüya Analizi

23 Şubat 2026
Geride Kalan Ünye

Geride Kalan Ünye

23 Şubat 2026

Çok mu Çok Oluyoruz?

23 Şubat 2026
Müslüman Dünyasında Bilim, Kültür ve Geri Kalmışlık: Tarihî Perspektif ve Modern Zorluklar

Müslüman Dünyasında Bilim, Kültür ve Geri Kalmışlık: Tarihî Perspektif ve Modern Zorluklar

23 Şubat 2026
Kimse Türkiye’yi Test Etmesin

Çevre Bilinci, Vatan Bilincidir

23 Şubat 2026

Köşe Yazarları

Türkiye Deprem Haritası

 

Ayın Sözü

Lütfen Duyarlı Olalım!

de, da vb. bağlaçlar ayrı yazılır.

Cümle bitişinde noktalama yapılır. Boşluk bırakılır, yeni cümleye büyük harfle başlanır.

Dilimiz kadar, edebiyatımıza da özen gösterelim.

Arşiv

Sosyal Medya’da Biz

  • Facebook
  • İnstagram
  • Twitter

Entelektüel Künyemiz!

Online Bilgi İletişim, Sanat ve Medya Hizmetleri, (ICAM | Information, Communication, Art and Media Network) Bilgiağı Yayın Grubu bileşeni YAZAR PORTAL, her gün yenilenen güncel yayınıyla birbirinden değerli köşe yazarlarının özgün makalelerini Türk ve dünya kültür mirasına sunmaktan gurur duyar.

Yazar Portal, günlük, çevrimiçi (interaktif) Köşe Yazarı Gazetesi, basın meslek ilkelerini ve genel yayın etik ilkelerini kabul eder.

Yayın Kurulu

Kent Akademisi Dergisi

Kent Akademisi | Kent Kültürü ve Yönetimi Dergisi
Urban Academy | Journal of Urban Culture and Management

Ayın Kitabı

Yazarımız, Sedayi ALTUN’dan,

“Bir Eğitim Yolcusu” adlı güzel bir eser. Yazarımızın eseri, yine bir yazarımız ve Karadeniz Şairler ve Yazarlar Derneği yönetim kurulu üyemizin sahibi olduğu Ateş Yayınlarından çıkmıştır. Kendilerini kutluyoruz.

Gazetemiz TİGAD Üyesidir

YAZAR PORTAL

JENAS

Journal of Environmental and Natural Search

Yayın Referans Lisansı

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Bilim & Teknoloji

Eğitim & Kültür

Genel Eğitim

Kişisel Gelişim

Çocuk Gelişimi

Anı & Günce

Spor

Kitap İncelemesi

Film & Sinema Eleştirisi

Gezi Yazısı

Öykü Tefrikaları

Roman Tefrikaları

Röportaj

Medya

Edebiyat & Sanat

Sağlık & Beslenme

Ekonomi & Finans

Siyaset & Politika

Genç Kalemler

Magazin

Şiir

Künye

Köşe Yazarları

Yazar Müracatı

Yazar Girişi

Yazar Olma Dilekçesi

Yayın İlkeleri

Yayın Grubumuz

Misyon

Logo

Reklam Tarifesi

Gizlilik Politikası

İletişim

E-Posta

Üye Ol

BİLGİ, İLETİŞİM, SANAT ve MEDYA HİZMETLERİ YAYIN GRUBU

 INFORMATION, COMMUNICATION, ART and MEDIA PUBLISHING GROUP

© ICAM Publishing

Gazetemiz www.yazarportal.com, (Yazarportal) basın meslek ilkelerine uymaya söz vermiştir.
Yazıların tüm hukuksal hakları yazarlarına aittir. Yazarlarımızın izni olmaksızın, yazılar, hiç bir yerde kaynak gösterilmeksizin kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz.

Sonuç yok
Tüm sonuçları gör
  • Ana Sayfa
  • Köşe Yazarları
  • Künye
  • Yayın İlkeleri
  • Yazar Müracaatı
  • Kurumsal
    • Misyon
    • Yayın Grubumuz
    • Logo
    • Reklam Tarifesi
  • Yazar Girişi
  • E-Posta

© 2008 - 2021 Yazar Portal | Türkiye Interaktif Köşe Yazarı Gazetesi

Yeniden Hoşgeldin

Aşağıdan hesabınıza giriş yapın

Şifrenimi unuttun?

Parolanızı alın

Şifrenizi sıfırlamak için lütfen kullanıcı adınızı veya e-posta adresinizi girin.

Giriş yap