Yeni doğan bebekler hastalıklarıyla dünyaya geliyorlar. Bebeksi bünyelerine rağmen, ameliyatlardan çıkmıyorlar ve buna dayanamayarak ölen  bebek sayısı günden güne artıyor....

“Kaderim şafakta savrulan bir sonbahar yaprağıdır, kuruyan ve solan ömürlük sözlerde… Dağlara çıkan bir şakinin masalıdır, diyar diyar  düştüğü yerden...

Asırlara sığmayan bir acıdır, Muharrem ayının 10. gününe rastgelen gün. Lakin bunun öncesini de görmezden gelemeyiz. Çekilen eziyetin aklın almadığı,...

Bir umutsuz elem kaplamış, karanlık şehrin caddelere saplanan yüreğini. Bulut bulut olmuş, dağlanmış beton-arme vicdanlarda. Tükenmek üzere, tükenmeyi tüketmeden! Islak...

Öğretmen At( a)maları öğretmen atamıyorlar bunlar, öğretmeni at ıyorlar... Nedir bu öğrencilerin çektiği çile! Bitmedi gitti, Milli Eğitim'deki yanlışlıklar. Evirdiler-çevirdiler...

Dünyada, inanma sürecinde oluşan dinlerin, hayatımızdaki yerine bakmak lazım. Hangi dinler neyi anlatmaya çalışıyor, ortak yönleri nelerdir. Ve Din; anlayışının, sevginin,...

Din nedir? İnsanlığı doğruluğa ulaştıran, iyiliği emredip kötülükten alıkoyan, birlik ve beraberliği bütünleyen,  sonsuz mutluğa ulaştıran kurallar ve hükümler bütünüdür....

Bir diriliştir, Kur’anı Kerim. Umuttur ve mürşidi ahkâmdır,  gerçek akıllar için. Kur’anı oluşturan ve Kur’anda en çok geçen, ya da...

Muhammed'i bilmek ve tanımak için; yolun nereden başlayıp,  nereye devam ettiğini ve nerede tamamlandığını bilmek de gerekir. Kaç tane Muhammed...

“Sureler aklımı çalan cümleler Titriyorum ellerimde harflerden gölgeler İzledim izlerimi izlerken iz iz Üstüme gelmeyenler üstüme gelenlere Sureleri öğretsinler.” A. GÜL...

İlahi bir tecellidir, ayeti kerimeler hayatımızın mükellefiyetinin sınırlarında. Yaşadığımız hayatı şekillendirmemize yardımcı olan ayetlerin, çehresinden âleme yansıyanla yaşamak sıfatıyla, halk...

DÜŞLERDEN....Gelen...Bitmeyen ve Bitmeyecek bir öyküsün ruhumun yarısında değil ama, her yanında... Aklımın ara sokaklarında bir ahu-zar, teslim almış türkülere sarılan...

MİLLİ EĞİTİM ŞURASINDA ALINAN, 33. madde şöyledir: “Törenler ve toplantılar, paylaşma, bütünleşme, denetim ve kontrol mekanizmaları olup okul yönetimi tarafından,...

Aklın perdesini yırtarak, akıldışı senkronları var etmeye çalışmanın bir anlamı yoktur. Zaman tüccarlarına, yani hayatımıza hükmetmeye çalışan denetçi dediğimiz tek tip...

Gündüz geceye, gece gündüze saygı da kusur etmiyor gözlerimizin önünde; belki ibret alır ders-leniriz ve silkinip kendimize geliriz diye. Vakitleri...