Aldat!.. Dayat!.. Dindardan Kindar Yarat!.. Adı Olsun Çağdaş Eğitim!..
Bir anımla başlamak istiyorum söze…
70'li yıllar!..Sınıftayız.Karşımda öğrencilerim. Derse başlamadan önce; güncel birkaç söz etmeyi alışkanlık haline getirmiştik. Bu hakkı bazen ben, bazen de öğrencilerim kullanırdı.
Aldatma üzerineydi o günün konusu da. Aldatmanın bir erdemli bir davranış olmadığı yargısından sonra; söyle demiştim: ''Eğer günün birinde aldatırsam sizi veya birilerini; yuh olsun bana!..Ama sizde aldatırsanız günün birinde beni veya birilerini, ben de sizlere yuh deme hakkımı saklı tutuyorum!..''
Derse hazırlıksız olduğum bir gün, o günü habersiz bir sınavla geçiştirme kurnazlığına sapmak gafletine düştüm.. Daha çıkarın kağıtları… sınav… demeden sınıfta inledi yer gök!.. Yuuuhhh!
Aldatmanın; hak ettiğim karşılığını; almıştım.
Onlar kullanmıştı haklarını.. ama benim hakkım saklı kalmıştı o günden-bugüne…
*******
Önemli bir nedeni var bu anıyı anlatmamın!..
4+4+4 (aldatmacalı) 12 yıllık kesintili-zorunlu eğitim yasa teklifini görüşen Komisyonun mevcut Başkanı, Eskişehir'den öğrencimdi o yıllarda..
Sözleşmemiz gereği o günlerden süregelen bir hakkımı kullanıyorum bugün: Yuuuhhh!..
*****************
Aldat!.. Dayat!…Dindardan kindar yarat!.. Adı çağdaş eğitim olsun!..
Öğretme; uyut!.. Uyanısa çok şey ister, Korkut; düşünmesin!.. sormasın, sorgulamasın ki; hesap sorma gelmesin peşinden!..Yıldır, caydır!..sistem sürsün!.. durmak yok-yola devam!..
Vatandaş sen de; sorgulama, kork; sus!..Yem; pardon; erzak torbası yetmez mi sus payı sana?
*****
Ninemin bir sözü vardı: ''Binenin çoksa, kabahati eşekliğinde ara!..''
Bu kez de 4+4+4 dayatmasıyla binmekteler sırtına… Hazır et semerini, kolanını, palanını!…
Hukuk bitti sustun!.. Cumhuriyetin temellerinin içi boşaltıldı sustun!…
Ülkenin mal varlığı, madenleri, ormanları, bankaları… ve bilumum değerleri buhar oldu, elden çıktı sustun!..
Sıra eğitimde!… Zaten kör topal işleyen sisteme mahkum edilmişken, şimdi de; ''öylesi bir cehalet ancak, böylesi bir eğitimle olur!'' dedirtecek, art niyetli dönüşüm savaşıyla karşı karşıya ülkenin insanları!..
Eğitimde çağdaşlaşma(ymış(!), devrim(miş!) yapılan.
Oysa; bu art niyetli-dayatmalı sahte demokrasi için meclis çoğunluğu kaba kuvvete yedek güç olarak kullanılmakta!.
Çağdaşlıktan, pedagojik ve sosyolojik her türlü bilimsellikten uzak; insanca düşünmenin önünü kesen biat ve sadakat erbabı ümmet yetiştirmeyi amaç edinmiş bu ihaneti; ancak böylesi bir tasarı öngörebilirdi. Aydınlıktan yana eğitimciler-aydınlar isyanda!!. İktidarın öfkesi yine hitabete sanat olmuş bir koç başı gibi inmekte inatla!..''B u k a n u n g e ç e c e k !..''
*****
Sustukça binmekteler sırtına!.. inecekleri de yok!!.. Semerin, yarana dokunana kadar mı sürecek suskunluğun!?!..
Susmak rıza göstermektir!.. Susmak cesaret vermektir!..Sıranın kendisine gelmesini beklemektir!..
Sıra sana geldiğinde; semerini indirip, yarana bakacak kimse kalmayacak!..
Örgütlü cehalet işbaşında!..Dinini kinine-intikamına takipçi eylemiş-koşar adım… Eylemde!… ''Uzlaşma sağlansın!..Eğitim salt çocukların değil ülkenin geleceğini kurar!'' çağrıları acizlik ifadesi sayılmakta!.Cevaplar; bilindik kin-öfke ve küçümseme ile verilmekte!..
Örgütlü cehalet; sadaret istiyor laiklik gitsin şeriat gelsin diyor!.. Din bezirganları siyasette tellal olmuş, hem Allah'ı hem kulları aldatmakta.. Çığırtkanları çok; piyasada medyada!..
Kanserin tedavisi için okunacak duayı tartışıyorlar televizyon ekranlarında!..
**********
Aç gözünü, uyar canını!..
Dayatılan sistem ileri demokrasi adıyla yutturulan; kaba kuvvetli bir soygun düzeni!..
İstenen eğitimle soyguna ses çıkarmayacak biat nesli planlanıyor!.. Yutma!..-Dönüşü zor!..
Gücüne gidiyorsa semer taşımak; susma!.. Bekleme semerin yarana dokunmasını!..
Semere de yulara da alışmanı bekliyorlar… Alıştıra alıştıra dedikleri de tam da bu işte!..
Susarsan alışırsın; semere de binene de!.. .
Onur da gider elden, gurur da!.. Özgürlüğü bile; verilen kadarını almak sanırsın!..
**********
Okullaşmaya 5 yaşında başlatmaktan amaç; hayata erken atılmak değil; 9 yaşında ilk basamağı bitirtip, henüz itiraz ve düşünme çağına ermeden; diledikleri gibi yönlendirmek!. 13'ünde de ikinci kademeyi bitirtip evlendirmek!..Üçüncü dört yıllık dönemde okullaşma oranı %65'lerden %35'lere düşer!.. ''zorunluluk'' işin yutturmacası!..
''Üç çocuk!''dayatması da işin diğer parçası. Bu sistemle adam değil köle yetiştirmek amaç.
Acelesi var adamların!.. 2023 için özlenen biat ve sadakat ehli dindar ve kindar gençlik yetişmeli zaafa uğramadan!.. 9 ay sonra uygulamaya sokulacak sistem!..Hiç bir ön hazırlık yapılmadan bu acelenin iyi niyeti neresinde!..
***********
Öğrencileri potansiyel suçlu görüp beşikte imhayı öneren zihniyetin hakim olduğu eğitimciden,
Kız öğrencilere 75-cm'den daha fazla yaklaşmayı yasaklayan idareciden lanetle söz ederken, beterleri eklenecek listeye!..
Fikri hür; vicdanı hür nesillerin yetişmesinin önü kesilmek istenmekte!… 2023'e; biat ve sadakat erbabı bir nesille girmenin hazırlıkları yapılmakta!… Ve irtica yok ülkede öyle mi!?…
*********
Hukuk; Ordu ve Eğitim; bir ülkeyi tek bayraklı vatan yapan kurumlardır
Diğer kurumlar; üç temel kurumun türevleridir.
Ordu; düşmanlar ve hainlere karşı bütünlüğün ve dirliğin güvencesi;
Hukuk; ülke içinde, eşitliğin, düzenin ve vatandaş olmanın güvencesi!..
Eğitim de o ülke yurttaşlarının aydınlık geleceğinin, çağdaşlığın, refahın, üretimin, sevginin devletine ülkülerine saygının ve bağlılığının güvencesidir.
Var olmak ve varlığını ebediyen sürdürmek isteyen bir ulus, öncelikle bu kurumlar olmak üzere tüm kurumlarını art niyetlere ve tüm ihanetlere karşı korumalı ve güçlü tutmalıdır!.
**********
İstilacı ve sömürgeci güçlere karşı bu kurumlarını koruyamayan ülkeler ayakta kalamaz!..
Bu kurumların zayıflatılmasına göz yuman; vesile olan; zemin hazırlayan, hiç kimsenin; sıfatını tarih ''iyi'' yazmaz!.
Adaleti aciz olan bir yerin, güçlüsü zalim olur.Hak zulme terk edilemez!…
Güvensizleştirilmiş bir hukuk: zayıflatılmış bir ordu; çağdaşlıktan ve bilimsellikten uzak, kula kul yetiştirmeyi ilke edinmiş bir eğitim; söyleyin; hainlerden ve düşmanlardan başka kimin işine yarar!?
