Yazar Portal
Pazartesi, Nisan 12, 2021
  • Giriş Yap
  • Kayıt ol
  • Ana Sayfa
  • Köşe Yazarları
  • Künye
  • Yayın İlkeleri
  • Yazar Müracaatı
  • Kurumsal
    • Misyon
    • Yayın Grubumuz
    • Logo
    • Reklam Tarifesi
  • Yazar Girişi
  • E-Posta
Sonuç yok
Tüm sonuçları gör
İletişim
Yazar Portal
  • Ana Sayfa
  • Köşe Yazarları
  • Künye
  • Yayın İlkeleri
  • Yazar Müracaatı
  • Kurumsal
    • Misyon
    • Yayın Grubumuz
    • Logo
    • Reklam Tarifesi
  • Yazar Girişi
  • E-Posta
Sonuç yok
Tüm sonuçları gör
Yazar Portal
Sonuç yok
Tüm sonuçları gör
Anasayfa Yazarlar Osman GÜLSEVER (Dr.)

Türkiye’deki Tıp Eğitiminde Bir Sıkıntı Var

Dr. Osman GÜLSEVER Yazar Dr. Osman GÜLSEVER
13 Temmuz 2011
Osman GÜLSEVER (Dr.)
0
400
Paylaşma
5k
Görüntülenme
Facebook'ta PaylaşTwitter'da Paylaş

Bu konuyu yazmak istememin sebebi olan söz konusu bir olayı anlatarak başlayalım.  Pediatride bazen internlerin iş yükü fazla olabiliyor. Yenidoğan bölümünün servis tarafında bulunan bebeklerin tartılması intern doktorlar tarafından yapılır.  Tartı günlerinden birinde intern arkadaş hemşire intern arkadaştan tartım için yardım ister. Görevli kadrolu hemşire arkadaşlar intern hemşire arkadaşları durdurarak “tartı hemşirelerin görevi değil” şeklinde yorum da getirerek hemşirelik öğrencilerinin yardım etmesine izin vermediler.  Haklı olarak intern arkadaşlar buna tepki gösterdi.  Bu olayın ardından devam eden görüşmelerin sonucunda ve olayın sonuç kısmı ve en can alıcı olan dialog yaşandı. Baş asistan arkadaşımızın son sözü : “İnternler tartmazsa asistanlar tartacak bebekleri”.

Dünyanın her yerinde Tıp eğitimi zordur.  Türkiye’deki sistemde tıp fakültesi 6 yıldır. İlk 3 yıl temel tıp bilimlerinin öğretildiği teorik eğitimin ağırlıklı olduğu dönemlerdir.  4 ve 5. Sınıfta stajyer hekim olan öğrenciler ağırlıklı klinik bilimlerin bulunduğu dersler alırlar bu şekilde hastaneye adım atmış olurlar.  6. Sınıfta intern doktor olarak yarı işçi yarı öğrenci modunda eğitim ona erer.

İntern doktorluk eğitimi üniversiteden üniversiteye, klinikten kliniğe değişen şekillerde oluyor. Bazı üniversiteler “hayat yalan TUS gerçek” felsefesiyle internlerine rahat bir ortam sağlayarak onların TUS’da daha başarılı olmalarına yardımcı olurken, bazı üniversiteler eksik olan kalifiye amele kadrolarını intern hekimlerle doldurmaya çalışır.  Kan alma ve götürme, idrar alma-götürme, pansuman yapma, kan şekeri bakma, damar yolu takarken kolundan tutma tarzı yardımcılık görevlerinin kadrosu intern doktorlardadır. Aldıkları eğitim çok “süper” olunca periferde sıkıntı yaşamadan hekimlik yapabilmektedirler.  Hekimliğin yanında yardımcı sağlık personelinin eksik olduğu yerlerde sıkıntı yaşamadan görev yapabilmektedirler. Bu kadar görevin içinde doktorluktan da biraz kapmışlarsa çok şanslıdırlar.

Hemşirelik öğrencileri ile doktor öğrencileri eğitimi arasında belirgin fark var. Hemşirelik öğrencilerinin pratik eğitimlerinde basit hemşirelik işlemlerinin pratik uygulamaları yapılmaktadır. Ancak intern hekimler daha çok iş gücü kaynağı olarak kullanılmaktadırlar. Hemşireler öğrencilerini fazla yormadan sadece ANTA almak, ilaç uygulama konusunda eğitirken, aralıklı nöbetlere alırken biz kendi öğrencilerimizi parasız kalifiye iş gücü olarak kullanmakta, eğitimlerini 2. Plana itmekteyiz.  Kan alma, kan götürme, sonda takma, pansuman yapma, katater bakımı gibi asli olarak yardımcı sağlık personelinin işi olan işlemler 6. Sınıftaki intern hekimlere kendi işleriymiş gibi öğretilip, asıl önemli olan eğitimleri geri planda tutuluyor.  Bu arada üniversite hastanelerinin kapatılamayan az kalifiye iş gücü bedava olarak sağlanmış olmaktadır.

Ne yazık ki bölümden sorumlu hocalarımız ara sıra vizite gelip asistanları ve intern doktorları sorularla bir şeyler okumaları konusunda eleştirirken, mevcut iş yükünün fazlalığının ve bu yükün fazla olan kısmının aslında yardımcı sağlık personelin işi olduğu gerçeğini görmemezlikten gelmektedirler. Çünkü eğer yardımcı sağlık personeline bu iş yaptırılmaya çalışılırsa ciddi defans ile karşılaşılacağı bellidir. O zaman rahat giden sistem, klinik sekteye uğrayacak. Uğraşılması gereken sorunlar ortaya çıkacaktır. Bunlarla uğraşmak yerine uzmanlığını almak için gece gündüz çabalayan asistanlara ve kendilerine aslında hiçbir şey öğretilmediğini son haftalarda anlayan zavallı intern hekimlere yıkmak daha kolaydır.

Ancak hemşirelerin pratik eğitimi bu konuda daha sahiplidir. Çünkü onlarda öğretim görevlisi statüsündeki hocaları için para daha 2. Planda kalmıştır. Zaten işin mutfağındaki elemanlar olduklarından kendi meslektaşlarının haklarını savunmak onlar için para kaybı ve rahatsızlık verecek bir durum oluşturmamaktadır.  O yüzden stajyer ya da intern hemşir- hemşirelerine şunu yapmayın, sizden şunu yapmanızı isterlerse yapmayın diyebilirler.  Nasıl olsa yapılmayan işi yapacak bir intern doktor ya da asistan çömezi bulunur. Yeter ki o bölümün sorumlusu hocanın kulağına serviste bir rahatsızlık olduğu gitmesin, hocamızın rahatı bozulmasın. İstediği kadar tatile rahatça çıkabilsin.

Not: Bu arada hemşirelik kanununda yapılan bir değişiklikle tüm hemşire- hemşire personelin bulunduğu kliniğe göre sorumlulukları açık ve net sınırlarla belirlenmiştir. Görev tanımı yapılmıştır ancak üniversite hastanelerinde asistan hekim ve intern hekimler tarafından gerçekleştirilen görevler ciddi defans olması nedeniyle bu görev tanımı içinde hemşirelere yaptırılamamaktadır. Hocalarımızdan destek bekliyoruz.

İlgili yasa:

http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2011/04/20110419-5.htm

Etiketler: asistanlarhekimlikintern hekimlertıp eğitimiyardımcı sağlık personeli
Önceki Yazı

Yazı Ekleme Sorunlarına Karşı, INTERNET EXPLORER 9

Sonraki Yazı

Acı Hayat

Dr. Osman GÜLSEVER

Dr. Osman GÜLSEVER

yazarportal-com-bilgiagi-net-tasviriefkar-com

İlişkili Yazılar

Osman GÜLSEVER (Dr.)

Türkiye’de Bilim İnsanı Olmak

19 Ocak 2014
5k
Osman GÜLSEVER (Dr.)

Acil Servisin Murphy Yasaları

22 Kasım 2011
5k
Osman GÜLSEVER (Dr.)

Ekonomik Gerçeklikler İçinde Sağlığını Korumak

05 Ekim 2011
5k
Osman GÜLSEVER (Dr.)

Antibiyotik Kullanımı ve Sakıncaları

03 Temmuz 2011
5k
Sonraki Yazı

Acı Hayat

Bir cevap yazın Cevabı iptal et

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Köşe Yazarları

  • Trendler
  • Yorumlar
  • En son

Zevzeklik

11 Nisan 2021

Aşık Veysel ve Kara Toprak Türküsü Hikayesi

22 Mart 2019
Ayak Tabanına Veya Göğüse Vicks Sürmenin Faydası Yok

Ayak Tabanına Veya Göğüse Vicks Sürmenin Faydası Yok

03 Nisan 2021

Kötülük Neden Unutulmaz?

02 Nisan 2021
Kuru İftira  ”Çamur At İzi Kalsın”

Kuru İftira ”Çamur At İzi Kalsın”

30 Mart 2021
En Şanssız

En Şanssız

11 Nisan 2021

Tüketicilerin Süt Tozu Dilekçeleri!

97

Fethullah Gülen’e 19 Soru

72

Ayasofya Açılsın Zincirler Kırılsın

70

İslâm Dışı Bir Uygulama: Çocuk Sünneti…

45

Gıda Mühendislerinin Petek Ataman’a Çağrısı

40

Şarkı Sözü Alan Var mı?

39
From Monkey, To Monkey; El Cevap: Hiç

From Monkey, To Monkey; El Cevap: Hiç

12 Nisan 2021
Ramazan Davulu

Ramazan Davulu

12 Nisan 2021
Öğretmen Çocuğun Yüreğine Dokunandır

Öğretmen Çocuğun Yüreğine Dokunandır

12 Nisan 2021

Karadeniz’i Ateşe Vermek

12 Nisan 2021

Simitçi Orhan

12 Nisan 2021

Buradayız

12 Nisan 2021

Lütfen Duyarlı Olalım!

de, da vb. bağlaçlar ayrı yazılır.

Cümle bitişinde noktalama yapılır. Boşluk bırakılır, yeni cümleye büyük harfle başlanır.

Dilimiz kadar, edebiyatımıza da özen gösterelim.

Sosyal Medya’da Biz

  • Facebook
  • İnstagram
  • Twitter

Entelektüel Künyemiz!

Online Bilgi İletişim, Sanat ve Medya Hizmetleri, (ICAM | Information, Communication, Art and Media Network) Bilgiağı siteler topluluğu yayın kuruluşu olan YAZAR PORTAL, tasviriefkar.com paralel url adreslerinden her gün yenilenen güncel yayınıyla birbirinden değerli köşe yazarlarının özgün makalelerini Türk ve dünya kültür mirasına sunmaktan gurur duyar.

Yazar Portal, günlük, çevrimiçi (interaktif) Köşe Yazarı Gazetesi, basın meslek ilkelerini ve genel yayın etik ilkelerini kabul eder.

Yayın Kurulu

Kent Akademisi Dergisi

Kent Kültürü ve Yönetimi Dergisi

Gazetemiz TİGAD Üyesidir

JENAS

Journal of Environmental and Natural Search

YAZAR PORTAL

Yayın Referans Lisansı

Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.

Bilim & Teknoloji

Eğitim & Kültür

Genel Eğitim

Kişisel Gelişim

Çocuk Gelişimi

Anı & Günce

Şiir

Kitap İncelemesi

Film & Sinema Eleştirisi

Gezi Yazısı

Öykü Tefrikaları

Roman Tefrikaları

Röportaj

Medya

Edebiyat & Sanat

Sağlık & Beslenme

Ekonomi & Finans

Siyaset & Politika

Genç Kalemler

Magazin

Spor

Köşe Yazarları

Yazar Müracatı

Yazar Olma Dilekçesi

Yayın İlkeleri

Yayın Grubumuz

Misyon

Logo

Reklam Tarifesi

Gizlilik Politikası

İletişim

BİLGİ, İLETİŞİM, SANAT ve MEDYA HİZMETLERİ YAYIN GRUBU | INFORMATION, COMMUNICATION, ART and MEDIA PUBLISHING GROUP

Gazetemiz www.yazarportal.com, (Yazarportal) basın meslek ilkelerine uymaya söz vermiştir.
Yazıların tüm hukuksal hakları yazarlarına aittir. Yazarlarımızın izni olmaksızın, yazılar, hiç bir yerde kaynak gösterilmeksizin kısmen veya tamamen alıntı yapılamaz.

Sonuç yok
Tüm sonuçları gör
  • Ana Sayfa
  • Köşe Yazarları
  • Künye
  • Yayın İlkeleri
  • Yazar Müracaatı
  • Kurumsal
    • Misyon
    • Yayın Grubumuz
    • Logo
    • Reklam Tarifesi
  • Yazar Girişi
  • E-Posta

© 2008 - 2021 Yazar Portal | Türkiye Interaktif Köşe Yazarı Gazetesi

Yeniden Hoşgeldin

Aşağıdan hesabınıza giriş yapın

Şifrenimi unuttun? Kayıt ol

Yeni hesap oluştur!

Kayıt için aşağıdaki formları doldurun

Tum alanlar zorunludur Giriş yap

Parolanızı alın

Şifrenizi sıfırlamak için lütfen kullanıcı adınızı veya e-posta adresinizi girin.

Giriş yap